Projeto Vamos Ler Criatividade e prática: alunos da Escola João Rodrigues realizam dinâmicas e confeccionam cartazes sobre Primeiros Socorros
AUTORA
Professora Verli Antunes dos Santos Teixeira
Turma 5º Ano A – 30 alunos
Os alunos do 5º ano da Escola João Rodrigues deram um show de protagonismo e cidadania. Após assistirem à videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a MedVitae, a turma coordenada pela professora Verli Antunes transformou a teoria em ação para aplicar os conhecimentos adquiridos sobre cuidados imediatos e segurança. Para fixar as instruções, os estudantes participaram de atividades dinâmicas que uniram simulação prática e artes visuais. Organizados em duplas, os alunos encenaram os movimentos corretos para desengasgo através da Manobra de Heimlich, entendendo como agir com calma em momentos de emergência. Em seguida, os grupos usaram a criatividade para confeccionar cartazes ilustrativos que foram expostos na escola. Os trabalhos destacaram, de forma visual e chamativa, o passo a passo do atendimento básico e a composição correta de um kit de primeiros socorros.
A professora Verli Antunes destacou que a execução dessas dinâmicas ajudou a fixar os números de emergência, como o SAMU (192) e os Bombeiros (193), além de conscientizar as crianças sobre o que não fazer em um caso de acidente. A atividade ganhou ainda mais relevância com o apoio da gestão escolar: a diretora Tininha fez questão de acompanhar os trabalhos e compartilhar com a turma a sua própria experiência adquirida em uma formação recente voltada para diretoras, reforçando a importância de toda a comunidade estar preparada para agir em situações de risco. Com essa ação, o 5º ano da Escola João Rodrigues reforçou seu papel de agente multiplicador, preparando os alunos para compartilhar essas lições valiosas com suas famílias e com toda a comunidade através do nosso blog escolar.
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Professora Verli Antunes dos Santos Teixeira
Turma 5º Ano A – 30 alunos
Os alunos do 5º ano da Escola João Rodrigues deram um show de protagonismo e cidadania. Após assistirem à videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a MedVitae, a turma coordenada pela professora Verli Antunes transformou a teoria em ação para aplicar os conhecimentos adquiridos sobre cuidados imediatos e segurança. Para fixar as instruções, os estudantes participaram de atividades dinâmicas que uniram simulação prática e artes visuais. Organizados em duplas, os alunos encenaram os movimentos corretos para desengasgo através da Manobra de Heimlich, entendendo como agir com calma em momentos de emergência. Em seguida, os grupos usaram a criatividade para confeccionar cartazes ilustrativos que foram expostos na escola. Os trabalhos destacaram, de forma visual e chamativa, o passo a passo do atendimento básico e a composição correta de um kit de primeiros socorros.
A professora Verli Antunes destacou que a execução dessas dinâmicas ajudou a fixar os números de emergência, como o SAMU (192) e os Bombeiros (193), além de conscientizar as crianças sobre o que não fazer em um caso de acidente. A atividade ganhou ainda mais relevância com o apoio da gestão escolar: a diretora Tininha fez questão de acompanhar os trabalhos e compartilhar com a turma a sua própria experiência adquirida em uma formação recente voltada para diretoras, reforçando a importância de toda a comunidade estar preparada para agir em situações de risco. Com essa ação, o 5º ano da Escola João Rodrigues reforçou seu papel de agente multiplicador, preparando os alunos para compartilhar essas lições valiosas com suas famílias e com toda a comunidade através do nosso blog escolar.
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