Projeto Vamos Ler – Vídeoaula de Vamos Ler e Brasilcap auxiliam turma da Escola João Rodrigues a compreender como cuidar do Meio Ambiente.

AUTORA
Professora Verli Antunes dos Santos Teixeira
Turma 5º Ano A – 28 alunos

Com o apoio de recursos multimídia e dinâmicas interativas, turma do 5º ano discutem a importância da preservação do Meio Ambiente.

A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos, afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus recursos naturais sejam sempre puros.

Após a videoaula a turma se dividiu em grupos para a produção de “Haicai” (breve composição poética de origem japonesa, caracterizada pela sua concisão) sobre o tema e avançou para uma atividade prática essencial: o aprendizado sobre a separação correta do lixo.

Aprendendo na Prática: A Regra das Cores

Para fixar o conteúdo, os estudantes aprenderam que a reciclagem começa na nossa atitude diária de separar os resíduos. A professora utilizou o código universal das cores das lixeiras de coleta seletiva para guiar a turma:

Azul (Papel e Papelão): Cadernos velhos, jornais e caixas de papelão.

Vermelho (Plástico): Garrafas PET, sacolas e embalagens de alimentos.

Verde (Vidro): Garrafas, potes de conserva e frascos vazios.

Amarelo (Metal): Latinhas de alumínio e tampas de garrafa.Marrom (Orgânico): Restos de alimentos, cascas de frutas e legumes.

Cinza (Não Reciclável): Lixo comum, como papel higiênico e fitas adesivas.

Os alunos compreenderam que misturar o lixo inviabiliza a reciclagem, enquanto a separação correta reduz o volume de resíduos nos aterros e protege a natureza.

Poesia em Prol da Natureza: Exemplos de Haicais da Turma

A criatividade dos alunos transformou a preocupação com o planeta em arte. Veja duas das produções feitas em sala:

Gota de água pura,

Cai na terra com amor,

Vida que segura.

Lixo no lugar,

A lixeira colorida

Vai o mundo salvar.

A professora da turma destacou o entusiasmo dos estudantes com a metodologia aplicada:

"Ver o brilho nos olhos dos alunos ao associarem a poesia do Haicai com o cuidado prático do lixo reciclável foi realizador. Eles perceberam que a preservação ambiental não é um conceito distante, mas uma escolha que fazemos todos os dias dentro da nossa própria casa e da escola."

A ação transformou a teoria em hábitos reais, mostrando que pequenas atitudes geram grandes impactos no planeta.